Praxismethode: Stille Post 2.0

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Bildungsmaterial|GMK-Methoden

Unterrichts-/Workshop-Material

Desinformation|Meinungsbildung

ab 12 Jahre|ab 16 Jahre

DEUTSCHLAND

außerschulisch|schulisch

Methodenbeschreibung

Stille Post 2.0

Die Einstiegsmethode Stille Post 2.0 macht die unsichtbaren Mechanismen von Social Media und Gruppen-Chats direkt erlebbar. Durch einen künstlich erzeugten Zeitdruck im Spiel entsteht ein Informations- und Kontextverlust: Harmlose Nachrichten werden Schritt für Schritt dramatisiert, emotional aufgeladen und zugespitzt.
Das Ziel der Methode ist es, Jugendlichen ihre eigene Verantwortung bei der Weitergabe von Nachrichten vor Augen zu führen. Sie lernen, eine kritische Distanz zum eigenen Medienkonsum aufzubauen und zu verstehen, dass kurzes Innehalten, das Prüfen der Originalquelle und die Wahrnehmung ihrer Emotionen die wirksamsten Werkzeuge gegen Desinformation sind.
Die Methode Stille Post 2.0 ist für die Umsetzung in Präsenz mit Jugendlichen ab 12-16 Jahren (je nach eigener Auswahl der Praxisbeispiele, abhängig von Vorwissen und Gruppengröße) geeignet und dauert ca. 45 Minuten.

Zielgruppe: Jugendliche
Dauer: ca. 45 Minuten
Gruppengröße: ab 10

Lernziel: Kritische Reflexion des eigenen Mediennutzungsverhaltens

Die Idee für diese Methode entstand bei einem Methodensprint der GMK im Medienbildungszentrum Süd der Medienanstalt Hessen in Offenbach am Main mit Expert*innen der medienpädagogischen und politischen Bildung. Die Entwicklung der Methoden und die Veröffentlichung wurden von der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung und dem Fonds Soziokultur finanziell unterstützt. Die Materialien können unter freier Lizenz (CC-BY-SA 4.0) genutzt und für verschiedene pädagogische Kontexte (z.B. Unterricht, außerschulische Jugendarbeit) adaptiert werden.